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AUTONOMIA DA ESCOLA - PRINCIPIOS E PROPOSTAS
AUTONOMIA DA ESCOLA - PRINCIPIOS E PROPOSTAS

AUTONOMIA DA ESCOLA - PRINCIPIOS E PROPOSTAS

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Escola cidadã é aquela que se assume como um centro de direitos e de deveres. O que a caracteriza é a formação para a cidadania. A escola cidadã, então, é a escola que viabiliza a cidadania de quem está nela e quem vem a ela. Ela não pode ser uma escola cidadã em si e para si. Ela é cidadã na medida mesma em que se exercita na construção da cidadania de quem usa o seu espaço. A escola cidadã é uma escola coerente com a liberdade. É coerente com o seu discurso formador, libertador. É toda escola que, brigando para ser ela mesma, luta para que os educandos-educadores também sejam eles mesmos. E como ninguém pode ser só, a Escola Cidadã é uma escola de comunidade, de companheirismo. É uma escola de produção comum do saber e da liberdade. É uma escola que não pode ser jamais licenciosa nem jamais autoritária. É uma escola que vive a experiência tensa da democracia.

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  • Título do livro: AUTONOMIA DA ESCOLA - PRINCIPIOS E PROPOSTAS
  • Ano de publicação: 2013
  • Idioma: Português
  • Série: Não aplica
  • Subtítulo do livro: Não aplica
  • Peso: 305
  • Formato: Livro
  • Autor: GADOTTI/ROMAO(ORGS.)
  • Edição: 7
  • Origem: Nacional
  • Páginas: 200
  • Marca: Cortez
  • Editora do livro: CORTEZ

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