Ser, O

O Ser/O Ter traz duas histórias paralelas. Seus protagonistas não interagem, mas um deles determina a atuação do outro. Alguns poucos personagens movimentam-se no texto, permeando as duas histórias. Nas páginas centrais, uma ilustração comum as integram. A linguagem, construída com ritmo e algumas rimas, soa agradável e lúdica. A obra aborda a ética e questões humanas essenciais com a delicadeza de que as crianças necessitam. E valoriza a clareza com que as crianças são capazes de perceber os valores que realmente importam em nosso mundo: Só as crianças sabem o que nem mesmo o rei pode saber. Ao destacar a importância de Ser em detrimento a apenas Ter discute também a questão do consumismo desenfreado, sobre querer e poder; além de propor uma breve discussão sobre os gêneros.